Diputados aprueban dos leyes reglamentarias en materia de educación

, 22 de agosto de 2013

El bloqueo de San Lázaro por parte de integrantes de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación, obligó al presidente  de la Mesa Directiva, Francisco Arroyo Vieyra, a trasladar los trabajos parlamentarios fuera del recinto de San Lázaro.

Así, la Cámara de Diputados sesionó en una sede alterna, en el Centro Banamex y con un quórum de 430 legisladores, aprobó dos leyes reglamentarias en materia de educación.

Los diputados aprobaron, en primera instancia, con 374 votos a favor, 84 en contra y una abstención, la reforma a la Ley General de Educación, y de inmediato iniciaron la discusión en lo particular, de unas seis reservas.

La votación, que concluyó a las 00:30 horas de este jueves, se registró de viva voz y de manera nominal.

La reforma fue avalada con cambios a la iniciativa que envió al Congreso el Ejecutivo federal, el miércoles pasado, en el marco del Pacto por México.

La nueva la Ley General de Educación busca adecuar esta norma a las modificaciones constitucionales a los artículos tercero y 73 que se promulgaron en febrero pasado en materia educativa, entre ellas las nuevas leyes del Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación y del Servicio Profesional Docente

La diputada  del´partido Verde Mónica García de la Fuente  integrante de la Comisión de Educación Pública y Servicios Educativos, hizo la presentación del dictamen y por mayoría se aprobaron reservas de consenso que se integraron al documento a discutir.

La Cámara de Diputados aprobó, en lo general y en lo particular, 360 votos a favor, 59 en contra y cero abstenciones la Ley del Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación.

La Ley del INEE es una de las tres reglamentarias de la reforma educativa, promulgada en febrero pasado, junto con las leyes General de Educación y General del Servicio Profesional Docente, pero es la única que tiene un plazo para su aprobación, que vence el 26 de agosto.

La Ley del INEE, que el Ejecutivo federal envió la semana pasada al Congreso, en el marco del Pacto por México, propone considerar los contextos demográfico, social y económico de los docentes, en la evaluación del desempeño de profesores y alumnos.

También se pide tomar en cuenta los recursos o insumos humanos, materiales u financieros destinados al Sistema Educativo Nacional y otras condiciones que intervengan en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Cabe señalar que o se discutio  la Ley del Servicio Profesional Docente como parte   del paquete de leyes  reglamentarias en materia de educación. con el fin de buscar  nuevos acuerdos con  la CNTE. Hoy por la tarde  continuan los  trabajos delsegjundo perioro extraoridario, donde se discutirá la autonomíoa  del IFAI.